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Se former tout au long de sa carrière
Partir en formation : ce qu’il faut savoir
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Se former tout au long de sa carrière

La formation est un levier essentiel de la mise en œuvre du projet de l’enseignement catholique. La formation est au service de l’établissement scolaire, de son projet (anticipation sur de nouvelles compétences, adaptation à une société en mutation...) ; elle est aussi une opportunité pour les individus (perfectionnement dans le métier, adaptation, ouverture, promotion, développement personnel, reconversion, prise de responsabilité...).

Plusieurs modalités de formation peuvent se combiner : stage, formation à distance, tutorat, intervention dans l’établissement, sans négliger l’initiative individuelle. C’est sans doute au niveau de chaque établissement qu’on saura trouver la meilleure organisation de la formation.

Et c’est surtout au plus près des besoins des enseignants et des équipes que doit être apportée la « réponse-formation ». Parce que plus la formation associe les acteurs, plus ils y adhèrent, et plus l’élève, bénéficiaire ultime, est au centre du projet.


Partir en formation : ce qu’il faut savoir

Le départ en formation nécessite que l’enseignant s’interroge sur les conditions permettant sa réalisation. Celles-ci sont étroitement liées au respect de la convention de formation continue signée entre Formiris et le Ministère de l’Education Nationale et à l’exécution du plan de (...)


Les formations

La formation est un des moyens permettant d’accompagner les personnes et les équipes dans leur souci d’évoluer. Accueillir les nouveaux enseignants et faciliter leur insertion dans leur milieu professionnel Perfectionner ou adapter son enseignement individuellement ou (...)


Le point sur sa carrière

Votre site académique de FORMIRIS Rhône-Alpes Auvergne est à votre service pour de plus amples informations. 19 rue d’Enghien - 69002 LYON - Marie-Sophie REYNAUD - Tél. : 04 78 92 47 16 28 rue B. Brunhes, BP 283, 63022 CLERMONT Ferrand - Agnès RAVOUX - Tél. : 04 73 91 86 79 19 avenue du (...)



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